Skip to main content

Posts

PENGARUH PENERAPAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PAI

Abstract Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah :  (1) Bagaimana penerapan metode Role Playing kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019,  (2) Bagaimana pemahaman materi PAI kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019,  (3) Adakah pengaruh penerapan metode Role Playing terhadap pemahaman materi PAI siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019.  Penelitian ini bertujuan  (1) untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Role Playing kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019,  (2) untuk mengetahui bagaimana pemahaman materi PAI kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019,  (3) untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan metode Role Playing terhadap pemahaman materi PAI siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Mijen tahun pelajaran 2018/2019.  Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (Field Research) karena data-data yang diperlukan untuk menyusun karya ilmiah diperoleh langsung dari lapangan. Dalam peneli
Post a Comment
Read more
Recent posts

IMPLEMENTASI LEARNING BEYOND THE FACTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI

  Abstract Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui secara mendalam mengenai Implementasi Leraning Beyond The Facts (mempelajari sesuatu melebihi fakta) pada pembelajaran SKI di MA NU Mazro’atul Huda Karanganyar Demak Tahun Pelajaran 2016/2017, 2) Untuk mengetahui Faktor apa saja yang mempengaruhi Implementasi Learning Beyond The Facts pada pembelajaran SKI di MA NU Mazro’atul Huda Karanganyar Demak Tahun Pelajaran 2016/2017, 3) Untuk mengetahui keberhasilan Implementasi Learning Beyond The Facts dalam mengembangkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada pembelajaran SKI di MA NU Mazro’atul Huda Karanganyar Demak Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah field research dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di MA NU Mazro’atul Huda Karanganyar Demak. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, waka kurikulum, guru mata pelajaran SKI dan peserta didik kelas XI. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis dat
Post a Comment
Read more

PENGARUH MODEL RECIPROCAL LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract Dalam proses belajar mengajar model pembelajaran memegang peranan penting dalam pembelajaran. Setiap model pembelajaran mengarah kepada desain pembelajaran untuk membantu peserta didik sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Untuk mendorong peserta didik mengembangkan skill-skill yang dimilikinya, guru menerapkan model Reciprocal Learning dimana pembelajaran tersebut digunakan untuk mendorong siswa berpikir dan memproses materi pelajaran di kelas secara lebih menyeluruh, dan dapat meningkatkan strategi metakognitif yang lebih efektif selama aktifitas membaca dan mendengarkan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui model Reciprocal Learning pada mata pelajaran PAI. (2) Untuk mengetahui kemandirian belajar peserta didik. (3) Untuk mengetahui seberapa besar model Reciprocal Learning mempengaruhi kemandirian belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.  Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan jenis angket yang diperoleh dari
Post a Comment
Read more

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK

Abstract Metode pembelajaran dalam kaitannya dengan proses pembelajaran harus tepat sasaran mencapai tujuannya. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui metode student student team-achievement divisions (STAD), cooperative script, dan keterampilan psikomotorik peserta didik pada mata pelajaran Al-qur'an hadist di MTs N Jeketro Gubug Grobogan (2) untuk mengetahui pengaruh metode student team-achievement divisions (STAD) terhadap keterampilan psikomotorik peserta didik pada mata pelajaran Al-qur'an hadist di MTs N Jeketro Gubug Grobogan (3) untuk mengetahui pengaruh metode cooperative script terhadap keterampilan psikomotorik peserta didikpada mata pelajaran Al-qur'an hadist di MTs N Jeketro Gubug Grobogan (4) untuk mengetahui pengaruh student team-achievement divisions (STAD) dan cooperative script secara simultan terhadap keterampilan psikomotorik peserta didikpada mata pelajaran Al-qur'an hadist di MTs N Jeketro Gubug Grobogan. Jenis penelitian ini adalah peneliti
Post a Comment
Read more

ANALISA PROBLEMATIKA PENDIDIKAN ANAK MENURUT AHMAD YASIN ASYMUNI JARUNI TELAAH KITAB TARBIYATUL WALADI

  Abstract Problematika pendidikan anak adalah permasalahan yang terjadi ketika mendidik anak yang dilakukan oleh para pendidik, baik guru maupun orang tua. Problematika pendidikan anak yang dibahas dalam penelitian ini adalah penyimpangan anak dalam kitab tarbiyatul waladi. Kitab Tarbiyatul Waladi adalah kitab yang di dalamnya membahas tentang pendidikan anak sejak lahir sampai remaja. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) bagaimana problematika pendidikan anak menurut Ahmad Yasin Asymuni dalam Kitab Tarbiyatul Waladi, 2) bagaimana solusi pendidikan islam kontemporer. 3) analisa problematikan pendidikan anak menurut ahmad yasin asymuni jaruni dalam kitab tarbiyatul waladi terhadap solusi pendidikan islam kontemporer, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, memahami, dan mengkaji serta menganalisis problematika pendidikan anak khususnya penyimpangan anak dalam kitab Tarbiyatul Waladi Pemikiran Ahmad Yasin Asymuni. Jenis penelitian ini adalah studi penelitian pustaka deng
Post a Comment
Read more

STUDI ANALISIS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL NAHWU SHOROF

  Abstract Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui Kurikulum Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Nahwu Shorof Kelas VIII Di Mts Mifatahul Huda Raguklampitan Batealit Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 (2) Mengetahui Metode Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Nahwu Shorof Kelas VIII Di Mts Mifatahul Huda Raguklampitan Batealit Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 (3) Mengetahui Media Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Nahwu Shorof Kelas VIII Di Mts Mifatahul Huda Raguklampitan Batealit Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 (4) mengetahui Evaluasi Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Nahwu Shorof Kelas VIII Di Mts Mifatahul Huda Raguklampitan Batealit Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 Penyusunan skripsi ini merupakan penelitian yang terjun langsung di lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisi data yang dilakukan meng
Post a Comment
Read more

STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

  Abstract Dalam proses pembelajaran, guru harus mampu menggunakan bahan ajar yang tepat agar peserta didik menjadi lebih aktif dan mampu memahami materi yang diajarkan. Pengembangan bahan ajar begitu penting karena mampu meningkatkan respon peserta didik. Dalam pembelajaran Aqidah Akhlak guru telah mampu mengembangkan bahan ajar meskipun belum di semua materi. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui pengembangan bahan ajar yang diterapkan di MA Tarbiyatul Banin Tahun Ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak untuk kelas XI. (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan bahan ajar di MA Tarbiyatul Banin Tahun Ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak untuk kelas XI. Jenis dan pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, guru pengampu mata pelajaran Aqidah Akhlak, waka kurikulum, dan peserta didik kelas XI. Adapun lokasi peneliti
Post a Comment
Read more